备好课是上好课的前提，是加强教学的预见性和针对性，充分发

挥教师主导作用和学生主体作用的重要保证。在个人做好独立备课的基础上进行集体备课，有利于发挥集体的智慧，分析学生的思想特点、身体素质基础和运动技术水平；有利于深入钻研教材，确定教学内容的重点、难点；有利于统一教学进度、规范教法。由此制订以下制度：

一、学期集体备课，每位教师在学期开始前，在领取教学任务书

后，先通览教材，领会教材意图，整个教材的知识结构和逻辑体系，弄清本年级、本学期的各单元、各课的教学任务和重点、难点。在公共体育教研室主任的安排下，写好学期授课计划，于上课第一周交授课计划，一式三份。

二、单元集体备课。在教授每个单元内容前，必须进行集体备课，在公共体育教研室主任的召集下拟出单元的授课计划，明确每学时在本单元中的地位和作用以便更好地突出重点。

三、新授课内容必须集体备课。

四、集体备课人员由公共体育教研室主任召集，请在相关项目上技能较好的、有经验的教师作主题发言。

五、集体备课时间不准迟到、早退，不能按时参加者应提前请假。

六、做好集体备课的记录工作。