为深入贯彻落实习近平总书记关于体育育人重要论述，践行立德树人根本任务，深化党业融合、医路强体建设，传承残奥精神，厚植校园体育文化，引导青年学子重视身心健康、主动参与体育锻炼，5月14日晚，由广东医科大学体育运动委员会主办，第二临床医学院、体育教学部承办的“弘扬残奥精神 激扬青春力量”残奥会冠军进校园主题活动，在东莞校区图书馆学术报告厅成功举办。活动以体医融合为纽带，将残奥榜样力量与体育育人、医学康养深度融合，为全体师生呈现了一场兼具精神洗礼与专业启发的思政盛宴，更是学校践行体育育人理念、推动校园体育文化提质升级的生动实践。

光影传情，榜样领航，残奥精神浸润人心。活动伊始，《残奥之光》主题视频温情播放，残奥健儿冲破生理局限、赛场奋勇拼搏的画面，生动诠释了自强不息、永不言弃的精神内核。周国华、刘翠青等残奥冠军的奋斗故事，让在场师生深受触动、倍感震撼。视频结束后，学生代表向残奥冠军团队及教练员敬献鲜花、致以敬意，定格榜样力量，传承拼搏精神。

初心寄语，锚定方向，体医融合共筑育人之路。体育教学部主任张枝尚在致辞中，结合学校体医融合办学特色，向全体师生传递期许：“体育是强身之基，医学是护民之本，二者同根同源、相辅相成。希望广医学子以残奥健儿为标杆，将永不言弃的拼劲、坚韧不拔的韧劲融入体育学习与医学钻研中，在体医融合的实践中锤炼本领，在强国兴医、体育强国的时代征程中勇担使命、奋勇争先。”

干货分享，沉浸式体验，让残奥精神可感可学。主题报告环节，胡正观教练结合自身十多年执教经历，分享了残奥团队从“孤军奋战”到“劲旅出征”的坚守历程，细数队员们突破生理障碍、备战残奥会、亚残会的艰辛与荣光，更聚焦体医融合在运动康复中的实践应用，详解科学训练与医学康养结合对运动员突破极限、预防损伤的重要意义，干货满满、热血励志，让在场学子深受鼓舞、倍感振奋。

互动环节更是将现场氛围推向高潮。“蒙眼体验”活动中，师生们亲身模拟视障运动员的训练场景，在黑暗中感受前行的挑战与信任的力量，真切体会到残奥健儿在赛场之外的不易与坚守。当沉甸甸的奥运金牌递到学子手中，触摸荣誉的瞬间，大家更深刻地读懂了“拼搏”二字的千钧重量，欢呼声、掌声此起彼伏。

随后，《太极气韵》表演惊艳登场，舒缓沉稳的招式刚柔并济，将传统体育与医学康养完美融合，生动展现了学校“体医互融、以体育人、以康养心”的办学理念，彰显了传统体育文化与现代医学康养的碰撞之美。

圆桌对话，思想碰撞，赋能医学人才成长。作为活动核心环节，“残奥精神赋能医学人才培养”圆桌对话围绕体育育人、运动康复、体医融合人才培养等关键话题展开深度研讨。胡正观教练、残奥冠军周国华、刘翠青、陈圣明与我校体育教学部肖素霞老师、第二临床医学院程吟等专业教师同台交流，结合自身经历与专业视角，分享体医融合实践经验，解答学子困惑，让在场学子在思想碰撞中明晰医者使命与体育担当，进一步坚定了深耕体医融合领域、助力全民健康的信念。

授勋赋能，薪火相传，续写体医融合新篇章。活动尾声，体育教学部党总支书记陈凯、第二临床医学院常务副院长赖天文共同为胡正观教练、残奥冠军代表周国华、刘翠青及优秀学生代表曾书晴颁发“体医融合推广大使”聘书，表彰他们在传播残奥精神、普及体医融合理念中的责任与担当，也希望以榜样力量带动更多师生投身体医融合事业，推动体育与医学深度融合、协同发展。

此次残奥冠军进校园活动，是学校“党业融合 医路强体”系列活动的重要组成，也是体育教学部深化体医融合育人模式、落实体育育人使命的有力举措。残奥健儿自强不息、奋勇拼搏的精神，为广医学子带来深刻精神洗礼，进一步激发了青年学子参与体育锻炼、重视身心健康的热情，为校园体育文化建设注入新活力。未来，学校将持续以残奥精神为引领，深耕体医融合领域，丰富体育育人形式，培养兼具体育素养与医学情怀的新时代青年，以实际行动践行习近平总书记体育育人理念，助力体育强国、健康中国建设。（文/沙贞雯 图/第二临床医学院）