为全面检视体育教学工作成效，持续提升本科体育教学质量，12月15日上午，广东医科大学体育教学部在两校区会议室以线上形式召开2024-2025学年本科教学工作状态评估会议。学校督导专家曾理斌、张秀娟、尚文刚出席会议，体育教学部主任张枝尚、汇报人梁浩波及部门教师代表参加会议。

会议伊始，张枝尚主任致欢迎辞。他对三位督导专家的莅临指导表示诚挚感谢，并强调体育教学部始终坚守“立德树人”根本任务，以学生全面发展为中心，扎实推进体育教学改革与质量提升工作。此次评估既是对部门过往教学工作的全面检阅，更是未来工作优化升级的重要契机，部门将全力配合评估工作，认真吸纳专家建议，推动体育教育事业再上新台阶。

随后，梁浩波老师围绕教学管理、师资队伍、教学建设、人才培养质量及特色加分项等核心内容作详细汇报。在教学管理方面，体育教学部明确发展定位，完善场地管理、集体备课等8项管理制度，推进“体健融合”跨学科合作及“幼小中”一体化运动兴趣启蒙教育实践，构建了全方位教学质量监控与改进体系；师资队伍建设成效显著，通过“以师带徒”模式系统培养青年教师，组建网球、传统体育养生等特色教学团队，教师荣获全国、省级优秀教练员称号，高级职称教师人均授课学时达533.2学时，科研教研成果丰硕，获批国家社会科学基金项目、广东省哲学社会科学规划课题等多项各级课题，发表多篇高质量学术论文；教学建设持续深化，采用国家级规划教材，优化《体育运动基础》《体育运动与健康》课程体系，“大学体育”获评校级一流本科课程，创新“课赛融合”教学模式；人才培养方面，注重学风考风建设与课程思政融入，学生在省级以上体育竞赛中屡获佳绩，斩获排球、空手道、排舞等赛事多项冠军及一等奖，其中排舞队在全国锦标赛中包揽两项一等奖，骆熙彤同学入选全运会决赛，创学校办学以来新纪录。

听取汇报后，督导专家曾理斌、张秀娟对体育教学部的工作给予高度肯定。专家们认为，体育教学部本科教学工作定位清晰、体系完善、成效显著，在党建引领、课程思政建设、师资培养、赛事育人等方面亮点突出，充分体现了部门以学生为中心的育人理念和扎实的教学管理水平。同时，专家们结合评估标准提出针对性改进建议：一是持续推进教材建设，加快自编教材研发进程，形成贴合医科院校学生特点的特色教材体系；二是进一步优化教学质量监控细节，结合体育学科特色细化评价指标，提升监控的精准性；三是深化课程思政与体育教学的深度融合，挖掘更多中华体育精神与医学人文素养相结合的育人元素；四是继续强化特色项目建设，以优势项目为引领，打造更多体育育人品牌。

此次评估会议为体育教学部明确了后续工作方向。未来，广东医科大学体育教学部将继续坚守育人初心，深化体育教学改革，推进“五育并举”，以更高标准、更实举措助力学校一流本科教育建设，为培养身心健康、全面发展的社会主义建设者和接班人贡献体育力量。（文、图/沙贞雯 审核/陈凯）